今天是(/不是)周天——对对象肯定或否定即判断
今天是(/不是)周天——对对象肯定或否定即判断 我们就概念与概念之间的相互联系组成的另一种思维形式——判断,做一些具体的介绍。 -01- 概念与判断 我们在小学学习语文时,先是从一个个汉字识起,然后认识由汉字组成的词语,接着把几组词语依照一 ...
今天是(/不是)周天——对对象肯定或否定即判断 我们就概念与概念之间的相互联系组成的另一种思维形式——判断,做一些具体的介绍。 -01- 概念与判断 我们在小学学习语文时,先是从一个个汉字识起,然后认识由汉字组成的词语,接着把几组词语依照一 ...
批判性思维-直言判断的分类 01. 说到分类,你大脑里第一反应是“有哪些?”,还是“以什么标准?” 如果是前者,大脑相对固化,求个是什么;如果是后者,则是较深一步的探索本质。 比如问:“人”怎么分类? 若以“性别”划分,则分为两类:男人和女 ...
批判性思维-概念、判断、推理和证明的关系 01. 一旦提到“关系”二字,一定是两个或两个以上的事物之间的关联状态。 好比,只有提到“张三”和“李四”两个人时,才能讲关系——可能是兄弟、仇人,或其他什么关系。 至于关系具体是什么,得从“张三” ...
批判性思维-判断与语句的关系 01. 先来看几行文字: a.言论自由是公民的民主权利。 b.言论自由是公民的民主权利吗? c.言论自由是公民的民主利吧。 d.言论自由是公民的民主权利,太赞了! 上面四行文字说了什么?又是怎么说的? 显而易见 ...
批判性思维-直言判断 01. 在逻辑范畴,为了简单的表达判断,我们一般用字母S代表主项,P代表谓项,用“——”表示关联是/不是。 于是,判断就可以表示为:S——P 例如: a.民主是公民的权力 b.今天没有大太阳 c.这个产品是很实用的 d ...
批判性思维-什么是判断 01. 先来看几个句子—— a.公务人员是人民的公仆 b.今天不是星期三 c.这个问题是很简单的 d.大华在谈恋爱 e.楼下的施工队在凿路面 看了这几句话,你能得到些什么信息? 它们各自都表达了某种有实质内容的意思, ...