摘要:
第一,要拿到大概的方向,这是思考入口点。首先要有问题,疑问。这个问题是存在的那就有统一答案,不存在的那就有多个答案,无统一答案。 第二,开始处理问题,要有处理成什么模样的想法,犹如想要雕刻成什么样子。 第三,根据处理对象配置方案,比如是给我自己处理问题,那就是要以己出发,要给他人处理问题,要以他出发

在思考问题方面怎样才能做到有深度?

第一,要拿到大概的方向,这是思考入口点。首先要有问题,疑问。这个问题是存在的那就有统一答案,不存在的那就有多个答案,无统一答案。

第二,开始处理问题,要有处理成什么模样的想法,犹如想要雕刻成什么样子。

第三,根据处理对象配置方案,比如是给我自己处理问题,那就是要以己出发,要给他人处理问题,要以他出发。这样就不会产生以己度人的问题,立场上的问题,偏见上的问题。

第四,按自己的方法处理问题时,以自己的观点,什么方法才是最有效的?得到答案那就先试试,成功了就放在一边总结一下为什么会成功。倘若失败,就要思考为什么会失败。

第五,按他人的角度处理问题时,要有几个疑问,他想要什么?他最先注意的三个观点在何处?什么方法他比较忌讳,认为不益?摒弃所有忌讳与不益的点,剩下的方案逐条去试,测试出结果,按照第四条的方法。

第六,平日闲暇多思考,思考对象的益处在何处。移接在各种状况上的时候,这个方法是否还会有益处?如果没有益处,那如何才能变得有益处?倘若还是没有益处,那就摒弃不用,化为自己的经验。意味着要抽丝剥茧的思考问题,由大到小,由小到细,由细到称(心如意)。久而久之自然产生自己的一套思维体系。

第七,如果是人与人之间的问题,双赢主义,个人主义,自私主义。由这三个思考点开始思考。双赢主义对俩人都好,称互惠互助也是善。个人主义是对自己好对他人不好不坏,称独善其身也是善。自私主义对自己利对他人不利生恶感,称贪婪无亲恶天下。

有深度的思考要求培养系统性思维,一个系统一般包含元素、元素间的关系、功能、环境四要素。

对待每个问题都可综合这四个方面去思考:

需要哪些元素?元素是否齐全?这些元素是否是必要元素?对于非必要元素是否可以省略或者可以用什么来替代?

这些关系逻辑是否正确?该种关系能实现什么功能?换种关系会如何?

该功能是否必要?存在哪些优劣处?能否再创新?要实现这些功能需要哪些前提条件?如果没有能否自己创造这些条件?

模拟出的环境会有什么问题?如何解决此种问题?这是个什么样的问题模型?这个问题适用于生活中的哪些场景?如果稍微变化一下又会适用哪些场景?

所谓的有深度个人理解和下棋时候是一样的,下棋讲究走一步看两步想三步,而思考问题的深度有一个前提,那就是你的逻辑思维能力,逻辑思维决定你看待事情的想法,同一件事情,不同思维的人有不同的看法,而逻辑也有强弱之分,除此之外还有逻辑类别,比如惯性思维、逆向思维、发散思维等等,不同的思维看待问题角度不同,首先你需要将这些思维方式一一了解,熟记于心,遇到事情后可以先试着去一一排解,以后遇到问题后,用惯性思维的方式会导致什么结果,而逆向思维会导致什么结果,然后看哪个结果是比较完美的,随着时间慢慢实践,养成习惯,还要有个知识量的积累,多看书,多思考,不管大事小事,把你所能想到的所有可能全部列举出来,我相信,假以时日你一定会提高自己的,我就是这样提高自己的。

创建时间:2024-10-02 01:44:37   最后修改:2026-04-08 13:43:45

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