批判性思维-不轻易断定，也不轻易接收或拒绝

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批判性思维-不轻易断定，也不轻易接收或拒绝

01.

学起于思，思源于疑。

批判精神的基础要求是独立思考，接着是反思质疑。

反思，是对自己的观点进行再次思考。

再次思考，不是重复思考，而是将思考对象从原事物转移到了对它已形成的观点上，并对这个观点及其推导过程进行推敲、审验和评估，检查先前的思考过程是否存在偏见、妄念等缺陷。

好比，看到一辆奔驰大G，觉得“这车很霸气”——这个初始的观点；反思则意味着要问“为什么说这车很霸气？”。

以此来检查自己是用了哪些理由支撑初始观念的？这些理由是否真实？这些理由能否必然的推导出这个观点？

质疑，就是“提出问题”，是反思之所以能进行的动力。

当我们对一些看法是否值得信赖、行动是否合理等持疑问，就是在质疑。

这也是在探究支撑观点的理由有哪些？是客观的还是捏造的？它们能否必然的推出观点？从而弄清观点可不可信。

好比，面对“新能源汽车”，有人觉得“这车非常好”，也有人觉得“买车千万别选新能源”……谁说的靠谱？得通过质疑找答案。

当然，质疑不是情感性的怀疑。

不是诸如“张三不认同李四的说法，就是因为之前李四得罪了张三”，这是情感性怀疑，针对了对方的动机，而漠视了观点、理由及论证，是不理性的思维，不属于质疑。

02.

问号是开启任何一门知识的钥匙。

反思质疑的精神，可理解为：对一切事物、观点要持疑问态度，多问“为什么？”，接着去探索答案，当答案得出之后，再对整个思考过程进行思考，以确保前面思考的理由真实、推论合理。

可以提炼为：疑问-解答-反思。

反思质疑于我们扩展对世界的认知非常重要。像：

牛顿看到苹果落地，没觉得习以为常，而是问“苹果为什么往地上掉”；

瓦特看到开水壶“咣咣咣”跳个不停，没觉得司空见惯，而是问“水烧开了壶盖为什么会跳动？”……

他们对这些现象产生了疑问，然后去探究竟，并对探究过程及结果进行了一次次反思修正，最终取得了了不起的成就。（当然，我们在这里也可以发问：这两个例子是真实的吗？）

相反，如果没有反思质疑的精神，我们就容易沦为一群迷信专家/大V、轻信明星、盲捧潮流、墨守成规、跟感觉走、轻率武断的人，最终把生活搞得乌烟瘴气。

03.

有理有据，斟酌评述；未见全貌，不予置评。

掌握反思质疑的精神，方法不难，就“疑问-解答-反思”三步骤：

第一步，遇事不盲从，先问：为什么？

第二步，探索具体原因，并找到答案；

第三步，再对整个思考过程进行反思。

之后将反思的结果，用“我的观点是…，理由是…”，或者“我之所以这样做/想，是因为…”等句式表达出来，就契合了反思质疑的精神。

而在面对他人的观点或看法时，可以本能的问三个问题：

这个观点的理由是什么、真实吗？

理由与观点有关系吗，关联程度如何？

由理由到观点的推论符合逻辑吗？

通过这三个问题的探究，来判断这个观点是否可信。

若这些问题的答案不确定，就需要我们保持悬疑态度——不下判断，不轻易接受，也不轻易拒绝，直到弄明白，才能进行客观评述。

以上我们简单的聊了批判精神的特征-反思质疑