分类:教育教程

  • 以利诱,即便不合逻辑,也能达成目的

    以利诱,即便不合逻辑,也能达成目的

    以利诱,即便不合逻辑,也能达成目的   01. 人之所以会身处险境,只因涉及了巨大利益争夺。 人之所以会出手搭救,定是对利益的维护或获取。 政治倾向及决策,决定着国家资源分配的流向,其中潜藏着巨大的利益争夺。 春秋战国,谋士游说各 ...

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  • 在胁迫下承诺的事,能背信弃义吗

    在胁迫下承诺的事,能背信弃义吗

    在胁迫下承诺的事,能背信弃义吗   01. 人和人最大的区别是对事物的认识和理解的不同,这也导致了每个人思考问题和解决问题的方法的不同。 遇到问题时,集思广益,或许能找到更为合适的对策。 楚襄王做太子时,在齐国当质子(人质),听到 ...

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  • 关于思维技巧的 Flag 清单,我都帮你们种草好了!

    关于思维技巧的 Flag 清单,我都帮你们种草好了!

    这篇我们继续介绍《分析性写作》。 01 — “理解”最大的敌人不是“不懂” 而是“每个字都认识” 有的时候看文章有没有这种感觉:每个字都认识,但是停下来想想作者说了什么,啥也说不上? 这很有可能是,你并没有理解其中一些概念。当然,这未必完全 ...

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  • 我为你游说各国,但你得给够我钱

    我为你游说各国,但你得给够我钱

    我为你游说各国,但你得给够我钱 01. 《战国策·秦策》的故事,讲了这么久,秦始皇嬴政终于露面了,这个“秦王”就是始皇帝本尊了。 这并不是说前面的“秦王”都是假的,只是年代不同,他们不是嬴政的爷爷就是太爷爷或者太太爷爷…他们也是历朝历代的秦 ...

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  • 什么人可重用?愿意推荐人才的人

    什么人可重用?愿意推荐人才的人

    01. 治国经邦,人才为急。 不仅现在如此,先秦时亦然。对于诸侯而言,拼国力的一个重要方面是任用人才的能力。 如果能广招贤能之人,就能使国家保持政治清明、长治久安。 那么怎样才算是贤能呢? 苏秦通过循循善诱,给楚王提供了一套选择标准—— 品 ...

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  • 听话听音,只有听懂了才能荣华富贵

    听话听音,只有听懂了才能荣华富贵

    听话听音,只有听懂了才能荣华富贵 01. 即便是纵横捭阖之士,也有极寒窘迫之时。 纵横家张仪,由秦国到了楚国,钱花光了,穷到叮当响,连同跟着他的小弟们的吃穿住行都出了问题。 面对这样的窘境,张仪决定去见楚王“讨”点钱。 当张仪拜见楚王时,楚 ...

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  • 即便一国之君,也会困在人情世故之中

    即便一国之君,也会困在人情世故之中

    即便一国之君,也会困在人情世故之中 01. 人,是各种社会关系的总和。 每个人都生活在复杂的社会关系当中,尤其是我们中国人,向来注重人情世故。 即便是战国时期的诸侯国君主,身为一国之君,也得对它敬畏几分。 话说在魏国打工的惠施,遭到了同事张 ...

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  • 如果不懂别人为何对你好,就可能遭殃

    如果不懂别人为何对你好,就可能遭殃

    如果不懂别人为何对你好,就可能遭殃 01. 妇人之仁,不可取;妇人之心,最可怕。 伴君如伴虎,更虎的是为了争夺独宠而展开的后宫争斗,可谓奸险狡诈,楚王的宠妃郑袖就是一个典型。 话说魏惠王魏老板为了讨好楚怀王楚老板,就给楚老板送了一份礼物—— ...

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  • 不好直接开口反对时,你就举例子

    不好直接开口反对时,你就举例子

    不好直接开口反对时,你就举例子 01. 动物和人不一样,但有时也能一样。比如,在打比方讲道理的时候。 战国后期,因为受到强大的秦国的威胁,其他诸侯国为了自保而联合了起来。于是,形成了天下合纵一致抗秦之势。 联合联合,合的是国力,更为核心的是 ...

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