教育是一场对抗愚蠢和邪恶的战争
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教育是一场对抗愚蠢和邪恶的战争 文章ID: 12801 状态: future 分类: uncategorized 教育是一场对抗愚蠢和邪恶的战争 一位名为“WHY弦”的小伙伴留言问:“ 教育是什么?教育是怎样的?我们为什么需要教育?” 让我们把人按聪明程度与愚蠢程度,大体上分为四类: 如此来看,教育…
教育是一场对抗愚蠢和邪恶的战争
文章ID: 12801
状态: future
分类: uncategorized
教育是一场对抗愚蠢和邪恶的战争
一位名为“WHY弦”的小伙伴留言问:“ 教育是什么?教育是怎样的?我们为什么需要教育?”
让我们把人按聪明程度与愚蠢程度,大体上分为四类:
如此来看,教育的目标就是要让右上角的第二象限的人越来越多。
所以,我们可以认为,教育是一场对抗愚蠢和邪恶的战争。
先让我给每个象限找一个人物作为代表。右上角的(聪明,善良),一个极端人物就是比尔·盖茨。比尔·盖茨18岁考进哈佛大学,19岁从哈佛退学,20岁创办微软公司。他曾长期占据全球富翁榜首富的位置,退休后捐出数百亿美元的资金用于公益事业。以他作为聪明又善良的典型,相信没有什么争议。
左上角的(聪明,邪恶)这一象限,我首先想到的是虚构人物,蝙蝠侠漫画中的小丑。小丑是一个天才般的罪犯,他还乐于从他人的痛苦中享乐,所以他很喜欢折磨他人。换言之,小丑是一个极端自私自利,特别喜欢干损人利己之事的人。而之所以说他是天才,就是因为他智力极高,大多时候都能干成那些坏事。
左下角的(愚蠢,邪恶),我一时半会想不到极端人物,那就虚构一个张三的例子。张三在工作和生活中也算是一个自私自利之人,他的为人宗旨就是损人为乐。每当他成功让别人不开心后,他自己就格外开心。但由于他自带愚蠢属性,这导致他害人的计划也很难实施成功。张三这类人其实不足为惧,他们虽然邪恶,但比较愚蠢,只要他们不组织起来,就不会造成太大的社会危害。马基雅维利就认为,大多数民众就是愚蠢并且邪恶的,统治者与其让这些人爱戴,不如让这些人恐惧,让他们就算想做坏事也不敢去做,如此国家就可以治理得很好了。
右下角的(愚蠢,善良),也同样给一个虚构的李四。李四是一个习惯性助人为乐的人,他很愿意帮助那些需要帮助的人。由于李四比较愚蠢,所以他的收入并不高。不过他坚持拿出收入的10%用于慈善捐款。当李四的母亲病重时,李四花费重金求得某中医偏方,结果李四母亲服药后去世。李四的公司老板委派李四负责某个项目,李四干劲满满地承担起了他的责任,结果项目亏损严重。李四的儿子希望父亲能给自己辅导一下中学作业,李四决定牺牲自己的个人娱乐时间来帮助儿子,结果儿子经过李四的辅导之后,考试成绩反而更差了。总之,李四干大多数事,都是出于一片善心,但由于他也自带愚蠢属性,所以事情很容易干砸。
经过我的这一番描述,大家大致看出了这两个维度的区分标准。越是聪明的人,所掌握的知识就越多,处理这些知识的能力也越强,越容易把事情干成。越是愚蠢的人,则越不容易干成事情。但是聪明和善良是两个完全独立的维度。越是善良的人,越是想要去做好事。越是邪恶的人,就越是想要去干坏事。
其实,绝大部分人都集中在这个四个象限的中间部分,那种特别聪明、特别愚蠢、特别善良、特别邪恶的人,都是少数。如下图所示,颜色越浓,代表人数越多:
按我们的期望,自然是希望(聪明,善良)的人越多越好,虽然每个人不可能都成为像比尔盖茨这样的大人物,但只要大家都心怀善意,并且不太愚蠢,能尽力去实现自己的善意即可。换言之,每个人不可能成为右上角象限中的右上角顶点人物,但只要人们大致上能在整个图形中的右上角,就可以了。如下图所示,我们希望右上角的颜色越来越浓:
但是,如果人类不经过教育,是不可能变成聪明人的。一个没有经过教育的人,根本不知道什么是牛顿力学定律,他甚至会以为太阳在绕着地球转。一个没有生物学常识的人,可能误以为吃什么就能补什么,误以为只要多吃猪脑,自己就能变聪明了。更甚之,一个没有受过教育的人,可能是一个文盲,他无法阅读文字,无法通过书籍或其他任何文字材料来获取信息。总而言之,不经过教育(无论是义务教育、高等教育、职业教育、自我教育,只要是教育即可),一个人是不可能变聪明的。就算是一个想要抢劫他人的犯罪者,也是要具备最低程度的聪明才智,否则也是无法成功抢到钱的。
同时,教育也不可能仅教一些客观的知识,教育同时也会教价值观。换句话说,教育不仅教人们如何做事实判断,也教人们如何做价值判断。父母和老师都会教孩子,在什么时候要说“谢谢”,在什么时候要说“对不起”,在什么时候要说“请”。一个特定的社会群体会通过教育系统将其文化价值观从亲代复制到子代中去。这些价值观和客观的知识是不一样的,他们是特定的偏好。喜欢甜豆腐脑或咸豆腐脑是一种偏好,喜欢男人或女人也是一种偏好,喜欢做学术还是经商也是一种偏好,喜欢一天到晚参加聚会派对或者喜欢一个人宅在家看动画片也是一种偏好。同样,是喜欢捐钱助人还是喜欢抢劫偷窃,其实也可以算是一种偏好。理想的教育,就是要让大家都偏好于做好事,不要偏好于做坏事。
按我最常用的比喻,每个人刚出生时,就像是一台仅仅安装有操作系统和基本软件的电脑。教育就是往这台电脑里安装更多的新软件。好的教育就是往这台电脑里安装优质软件,坏的教育就是往这台电脑里安装垃圾软件。具备更多好软件的人,就能高效地把好事干成。而垃圾软件越多的人,要么干不成事,而要尽干些坏事。
最后修改:2026-05-12 10:45:24