写作的三大流派：学术流、故事流、段子流

世有三不朽，立功、立德、立言。

写作乃立言之道，它亦有三大流派：学术流、故事流、段子流。

学术流，大家爱读吗？

学术流写作者，注重专业和严谨，内心总想求真，怕出错。

理科学术流的写作，讲究数据翔实且新颖，计算严谨且复杂，结论显著且重要。

最终目标，是让读者认为模型的解释力和预测力很强。

文科学术流喜欢堆砌专业术语，引用历史上的巨人、当代著作等身的大家，以此显示作者脑中存有万卷书篇。

最终目标，是让读者认为作者才高八斗、知识渊博。

学术流开篇，致谢前辈与同行。结尾，给出参考文献和术语索引。中间，虽有些许表演的自由，可更多是带着镣铐跳舞。

美其名曰，符合学术写作规范。

故事流，大家相信吗？

故事流写作者并不以求真为第一要义。他们要的是情感共鸣与美学享受。

虚构文学作品的作者，都算是故事流。电影和电视剧的编剧，也是故事流。

其实，大部分历史学家和哲学家所产出的作品，看似学术流，实则故事流。

故事易于理解，能穿越时空的藩篱，植入众人的脑海。

神话故事、历史故事、文学故事等，自古就有。成长故事、爱情故事、冒险故事等，花样百出。

学人计算出的模型，文人笔下的故事，是同一个硬币的两面。前者量化复杂，后者简单易懂。

模型能解释数据，故事也能解释现象。模型和故事都能预测未来，给我们的行为做出指导。

“以牙还牙、以眼还眼”是个故事，Tit for tat博弈策略是个模型，两者都教会我们如何与陌生人相处。

宁静祷文是个故事，认知行为疗法是个模型，两者都能治愈我们的心理问题，减轻精神痛苦。

曾经的故事流，大多由不懂学术的文人所创作。可爱，不可信。

今时不同往日，当科学家们提起笔杆为公众写作时，即可爱，又可信。

段子流，大家理解吗？

学术流求真，故事流求美，段子流求流量。

流量就是阅读量。文章再好，没有人读，那也只能积灰。

段子简短，易理解，解开幽默的外衣，还能看见内裤上缝着哲理。

今天流传于互联网上的段子，大多经不起时间的折腾，很快便香消玉殒。

自上古时期流传下来的段子，则历久弥新，生命力极强，防水耐磨。

柏拉图说：未经审察的人生是不值得过的。

亚里士多德说：风趣是有教养的傲慢。

孔子说：知之为知之，不知为不知，是知也。

孟子说：虽千万人，吾往矣。

维特根斯坦说：哲学的目的是从逻辑上澄清思想。

蒯因说：存在就是成为约束变项的值。

上述段子，都是知识的结晶。然而，断章取义地看一个段子，不理解其语境，便无法体会段子的意义。

十个字的段子，也许要用一千个字来解释，才能让大家理解它的真与美。

如果你只能写出流传几天的段子。那你只是个网络段子手。

如果你能写出流传千百年的段子。那你就是人类历史上最伟大的思想家。

招式既能杀人，也能救人

学术流、故事流、段子流只是武功招式，我们可以用它们来杀人，亦能救人。

学术流可以用来促进学术事业的发展，也可以让读者有不明觉厉之感，从而假装自己很厉害。

故事流可以用来传播科学知识，也可以挑拨仇恨言论，推销一些假冒伪劣产品，刺激人们过度的消费欲望

段子流可以用来凝结知识的精华，方便学人们记忆和传播，也可以用来营造浅薄的氛围，加速娱乐致死的进程。

世上并没有以不变应万变的招式。

如果有，那便是批判性思维四字真言：要看情况。

参考文献：

1.我的中枢神经网络

2.我的长时记忆系统

3.我的一般认知能力

4.我的书架与互联网