存档:2024

  • 思维有那么多规则要遵守,烦不烦

    思维有那么多规则要遵守,烦不烦

    思维有那么多规则要遵守,烦不烦 -01- 逻辑规则之间的联系 前四篇文章为了方便讨论,我们分别对四个规则展开了讨论,但我们大家不要误以为在一个思维过程中只要遵守一条规律而可以忽略其他三条。事实上,在任何一个思维过程中,四条规则都是应该同时遵 ...

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  • 你觉得这怎样? -我没概念,无法评价

    你觉得这怎样? -我没概念,无法评价

    你觉得这怎样? -我没概念,无法评价 就“概念”的类别——具体概念和抽象概念、真是概念和虚假概念,以及逻辑对“概念”的研究态度,这三个方面简单介绍一下。 -01- 具体概念&抽象概念 上期文章《当我说“这车是我的”时,脑袋中思维是咋 ...

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  • 当我说“这车是我的”时,脑袋中思维是咋运转的?

    当我说“这车是我的”时,脑袋中思维是咋运转的?

    当我说“这车是我的”时,脑袋中思维是咋运转的? 就“概念”这种思维形式展开,分几篇内容具体地说说“概念”到底是个啥。 既然概念是一种思维形式,那么本篇就拆开了扒拉,先说说什么叫是“思维形式”,再看看“概念”如何形成,为之后篇章内容的讨论理清 ...

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  • 虽然说言多必失,但“概念”越具体说的事就越准确

    虽然说言多必失,但“概念”越具体说的事就越准确

    虽然说言多必失,但“概念”越具体说的事就越准确 就概念的外延、内涵,及它们之间的关系,这三个方面来聊聊,也是对“概念”这种思维形式的进一步认识。 -01- 概念的外延 概念的外延,指的是概念所适用的对象的范围。简单一点的理解就是这个概念覆盖 ...

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  • 事与事之间,逃不出的6种关系

    事与事之间,逃不出的6种关系

    事与事之间,逃不出的6种关系 我们着眼于两个概念之间,来看看它们之间形成的6种不同的关系。由于这一系列内容不深入探究概念的内涵,所以我们在讲它们关系时就更侧重于概念的外延方面。正文中涉及到的图片中,每一个“圆”代表一个概念的外延,我们依此较 ...

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  • 不要用概念解释概念,尝试用定义来描述

    不要用概念解释概念,尝试用定义来描述

    不要用概念解释概念,尝试用定义来描述 我们着眼于概念的内涵,看看通过什么方法才能把一个概念的内涵给揭示出来,也就是我们所说的如何给概念下定义。 -01- 给概念下定义 我们要对一个概念下定义,通常的做法是:揭示它的最邻近的种概念和属差。用一 ...

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  • 对概念作划分,一步步揭示你说的是什么

    对概念作划分,一步步揭示你说的是什么

    对概念作划分,一步步揭示你说的是什么 我们着眼于概念的外延,看看如何揭示。像揭示概念的内涵有一定的方法一样,我们揭示概念的外延也有一定的方法,这个方法被称为作划分。这一讲我们就来介绍一下作划分。 -01- 什么叫“作划分”? 为了揭示概念的 ...

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  • 要么喜欢,要么不喜欢——“非此即彼”的二分法

    要么喜欢,要么不喜欢——“非此即彼”的二分法

    要么喜欢,要么不喜欢——“非此即彼”的二分法 我们就作划分的一个特例——“二分法”拿出来聊聊,看看它是如何在我们生活中被广泛应用的。 -01- 什么是“二分法”? 接上一篇作划分的内容,对应的所谓“二分法”,就是把某一概念划分为两个属概念, ...

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  • 今天是(/不是)周天——对对象肯定或否定即判断

    今天是(/不是)周天——对对象肯定或否定即判断

    今天是(/不是)周天——对对象肯定或否定即判断 我们就概念与概念之间的相互联系组成的另一种思维形式——判断,做一些具体的介绍。 -01- 概念与判断 我们在小学学习语文时,先是从一个个汉字识起,然后认识由汉字组成的词语,接着把几组词语依照一 ...

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  • “拜登是下届美国总统”——判断与句子

    “拜登是下届美国总统”——判断与句子

    “拜登是下届美国总统”——判断与句子 -01- 概念与主/谓项 上一期内容中我们提到过说:判断是概念与概念依照一定的逻辑规则联系起来的。并且罗列除了判断的一般结构,也举了两个例子: S-主项 |  联词  |  P-谓项 --------- ...

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