如何问一个好问题?

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    法国作家伏尔泰曾说:判断一个人,看他的回答不如看他所提出的问题。

    伏尔泰真的是说出了几百年后当代职场人的焦虑啊!你想想,我们在朋友圈装个bi(libili),很难被拆穿吧?但你在人前开口提问,问题一出,对方的表情跟吃 shi 一样。这简直就像朋友圈自拍当场去滤镜,21 世纪酷刑呀!

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    问题真有好坏之分吗?确实如此。

    你可能玩过一个叫“20个问题”的游戏:一个人先写下一个词,其他人提问,只能提答案为“是”或“否”的问题,20 个问题内猜中这个词。

    假如你和小孩子玩这个游戏,猜一种动物。他们通常会问:它是大象吗?它是熊猫吗?而不是:它是哺乳动物吗?它生活在非洲吗?这些提问就不够好,对解决问题帮助不大。

    怎么才能提出好问题呢?这得分场景说。

    01
    提出“质疑”的问题清单
    假如有人企图忽悠说服你,TA 讲了一个观点,或者提出研究结论佐证,你将信将疑,该怎么提问呢?

    这其实涉及到批判性思维最常见的两个场景,也就是我在《批判性思维书单-私藏好书推荐!》里提到的前两个。

    评判观点的场景,可以参考《学会提问》(作者尼尔·布朗)里提到的问题(也可以参考我之前的文章哟):

    • 结论是什么?理由是什么?
    • 可以定义一下 xxx 的含义吗?
    • 隐含的假设是什么?(一般是问自己)
    • 有什么谬误吗?(一般是问自己)
    • 证据可靠吗?
    • ……
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    图片来自 Gratisography
    工作中总会遇到同事/甲方/老板说:xx 数据显示 xx 做法可以提升 20% 效益,所以我们应该这么做!

    或者七大姑八大姨又在家族群发养生文章了:《震惊!研究表明多喝饮料致癌!》

    怎么优雅地怼回去呢?

    有一个 TED 视频讲得比较好。《Medical Clickbait: Are You Asking the Right Questions?》。讲者是德克萨斯大学生物统计学的在读博士。他演讲的本意是教大家如何正确应对医学上的标题党文章。

    他的问题清单:

    • 这个研究结论表述的是一个相关关系还是因果关系?
    • 对于变量之间呈现的关系,有可能有其他解释吗?
    • 数据是怎么收集的?
    • 样本是否有代表性?
    • 结论是否在统计上是显著的?
    02
    提升学习效率的问题清单
     
    在学习时,好的提问,能提高效率。

    这里也有一个 TED 视频 《How To Ask Good Questions》。讲者 David G. Stork,是一位物理学和计算机科学方面的学者。他通过解构对“数独”的提问来观察哪些问题更好。

    数独由 9 个九宫格组成,玩家需要推理出剩下数字,使每一行、每一列、每一个小九宫格内的数字均包含 1-9。

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    数独 | 图片来自网络
    他指出当一个新手面对这个游戏时,他可能提出无数问题,例如:
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    但哪些能更好地指导学习呢?

    他认为这个问题是最好的:最少需要几个空格有数字才能保证有解?

    理由是:

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    而这类问题就不够好:最难的数独题是什么?
    因为:
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    这位学者说,问题的一个问题是,它有答案!当我们遇到提问,本能地想要寻找答案,而不会停下来想想,有没有更好的提问?找到更好的提问,有时比寻找答案更有效。

    如何问出更好的问题呢?他讲到了一些不错的思路:

    • 分离出系统里的要素(数字、宫格、星级难度...)
    • 考虑所有变量和变量的关系
    • 探索“空格”(缺失的部分)
    • 考虑边界案例
    • X 如何依赖 Y 的变化而变化
    • 如何测量?
    • 改变(从状态 1 到状态 2 )
    • 转化
    • 谁,是什么,在哪里,为什么,何时(5W)
    • 类比
    • 用不同的“语言”思考(数学、代码、自然语言等等)
    • 用不同的学科思考(计算机科学、统计学、数学、认知科学等等
    这些思路已经不仅仅是如何提问了,基本也是学习一个新的知识、领域可以去考虑的思路。
    03
    好的提问,引导意图达成目的
     
    哈佛的商学院的 Leslie K. John 和 Alison Wood Brooks 教授在一次关于“提问”的对谈中指出,不同的提问方式会导向不同的结果。

    例如,假如你是某家公司的老板,你感觉供应商那有一批货不能如期收到了。你想确认,可以问:你这货会按时送到吧?也可以问:你这货怕是要晚了吧?

    对供应商来说,第二个问题更容易回答。因为他只要“确认”就可以。而第一个问题,他很为难,因为需要“反对”你。

    这里的关键在于,你要去揣摩对方的处境,提出合适的问题,得到想要的答案。

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    在谈论开放性问题和封闭性问题时,教授们还提到封闭性问题的一个好处。当你处于一个对抗性的对话(相对于朋友间的交谈之类的合作性对话而言,例如面试、谈判等等),对方对于信息的披露非常警惕时,封闭性问题更有助于找到真相。

    例如你去二手市场买东西,对方试图告诉你他的手机没有损坏。这个时候,如果你直接问,手机摔过吗?对方很难睁着眼睛说瞎话。但如果你问开放性问题:给我讲讲这部手机的来龙去脉吧?那对方很容易通过忽略一些信息等方式来撒谎。

    当然,提问的场景还有很多,例如庭审、访谈、主持等等,要求的提问技巧也是不一样的。但以上基本覆盖了学习、工作的主要场景。

    最后,我想说,还是要以平常心对待“自己的提问会被鄙视”这件事。很多情况下是我们放大了内心感受。别人其实没那么在意你,他们可能更担心自己的“回答”被鄙视呢。(别听伏尔泰的!!)

    所以不要害怕问“愚蠢”的问题,扔掉滤镜做自己,勇敢提问吧!

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    题图来自 Pexels
    参考资料:
    1. Tania Lombrozo. npr.org.  Yes, Some Questions Are Better Than Others. 2017.9
    2. Kusha Mohammadi. TEDx. Medical Clickbait: Are You Asking the Right Questions?
    3. David G. Stork. TEDx. How To Ask Good Questions?
    4. Leslie K. John and Alison Wood Brooks. hbr.org. Ask Better Questions. 2018.5
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